Juego para trabajar la lateralidad; el esquema corporal, derecha e izquierda, conceptos espaciales y conceptos temporales.
dijous, 28 de gener del 2016
LATERALIDAD Y RELACIÓN ESPACIAL
Actividad de Jclic para trabajar conceptos básicos de lateralidad; encima, debajo, derecha, izquierda, arriba y debajo.
EL TIEMPO Y LAS ESTACIONES
A través de esta página podemos trabajar y ampliar los conocimientos sobre las estaciones del año. Nos explica los sonidos de las estaciones, los colores, la ropa...
VOCABULARIO
Un juego para ampliar el vocabulario. Vocabulario relacionado con frutas, colores, formas y cuerpo.
dimecres, 27 de gener del 2016
CLASIFICA LOS OBJETOS
Es un buen recurso para identificar los colores. Clicar y clasifica los objetos según su color.
JUEGA CON LAS FAMILIAS
Clicar en la foto y os llevará a una página para poder descubrir más cosas sobre las familias.
EL ÁRBOL DE LAS PALABRAS
Una buena manera de trabajar la lectoescritura es jugando.
Clicar el la imagen y os llevará a una página muy interesante.
LA CARA
Os propongo un poema sobre las partes de la cara. Me ha parecido genial.
"En mi cara redondita
tengo ojos y nariz,
y también una boquita
para hablar y para reír.
Con mis ojos veo todo,
con la nariz hago achís,
con mi boca como como
palomitas de maíz."
CUENTOS EN INGLÉS
THE SNOWMAN
It was nearly Christmas. Katie woke up and found that the world was white and magical.
- Snow,she shouted, snow for Christmas.
She ran outside and danced in the snow. Her brother Eddie came out too.
They made a big round snowball and a small one. They put them together and made a huge snowman. On Christmas Eve they looked at the snowman. He waved at them. He was alive!
Hello, he said, it’s Christmas. Would you like a present?
Yes please! The snowman waved his arms. Silver crystal snowflakes filled the sky. It was so beautiful.
We must give you a present too, said Katie. They gave the snowman a carrot for a nose, a scarf for his neck, and a hat for his head.
Happy Christmas! they said.
The snow stopped and the sun came out. The snowman started to melt.
Goodbye, he said. Build me again next year!
THE MILKMAID
Patty the Milkmaid was going to market carrying her milk in a pail on her head.
As she went along, she began calculating what she would do with the money she would get for the milk.
- I'll buy some fowls from Farmer Brown, said she, and they will lay eggs each morning, which I will sell to the parson's wife.
- With the money that I get from the sale of these eggs, I'll buy myself a new dimity frock and a chip hat; and when I go to market, won't all the young men come up and speak to me! Short Stories
- Polly Shaw will be so jealous; but I don't care. I shall just look at her and toss my head like this.
As she spoke that, she tossed her head back and the pail fell off it, and all the milk was spilt!
" EL LÁPIZ AMARILLO"
El Lápiz Amarillo es un cuento ideal para trabajar los colores. A parte de trabajar los colores se trabaja otros aspectos de educación emocional... ¿los quieres descubrir?
dilluns, 25 de gener del 2016
NOS INICIAMOS CON LAS OPERACIONES
Aquí tenemos unas cuantas fichas para trabajar las operaciones con los más pequeños, son muy visuales.
COLORS
Los colores en inglés a través de una canción. Os dejo también una ficha para poder evaluar o practicar los colores.
LETRA DE LA CANCIÓN
One blue car driving by.Blue car, blue car.Go go go.
One red car driving by.red car, red car.Go go go.
go go go cargo go go cargo go car
One yellow car driving by.yellow car, yellow car.Go go go.
One green car driving by.green car, green car.Go go go.
blue carred caryellow cargreen car.
go go go cargo go go cargo go car
EL VÍDEO DE LOS NÚMEROS
He encontrado este gracioso vídeo sobre los números, espero que os guste.
El cero es una rosca que dice “cómeme”
Si tú no te la comes, yo lo voy a coger
Si tú no te la comes, yo lo voy a coger
El uno es un soldado con una gran nariz
Parece resfriado, amén, Jesús, hachís.
Parece resfriado, amén, Jesús, hachís.
El dos es un patito, nadando en una charca
Persigue a mamá pata porque se le escapa
Persigue a mamá pata porque se le escapa
El tres es un gusano que trabaja en el circo,
Baila sobre su cola, intentando dar un brinco
Baila sobre su cola, intentando dar un brinco
El cuatro es una silla que han puesto boca abajo
Si tú quieres sentarte, te va a costar trabajo
Si tú quieres sentarte, te va a costar trabajo
El cinco un policía un poquito barrigón
Lleva puesta una gorra para que no le dé el sol
Lleva puesta una gorra para que no le dé el sol
El seis es una guinda vestidita de rojo
Con un rabito largo por donde yo la cojo
Con un rabito largo por donde yo la cojo
El siete es un camino que no tiene salida
El coche gira y gira y se aburre enseguida
El coche gira y gira y se aburre enseguida
El ocho son las gafas de la abuela Lulú
Se las dejo olvidadas, ¿Se las devuelves tú?
Se las dejo olvidadas, ¿Se las devuelves tú?
El nueve es un globito que se ha comprado Juan,
Y como lo ha perdido llora y llama mamá.
Y como lo ha perdido llora y llama mamá.
diumenge, 24 de gener del 2016
CANCIÓN ESTACIONES DEL AÑO
¡Vamos aprender las estaciones del año! Una manera divertida de aprender las características de las estaciones.
ANIMALES MARINOS
EL FONDO DEL MAR: os propongo una actividad para trabajar el fondo del mar y los animales que viven en el océano.
Vamos a realizar un acuario.
Necesitamos una caja de cartón de tamaño un poco mayor que las de zapatos y cortaremos los rectángulos de sus caras laterales dejando aproximadamente 1 cm. a cada lado y sin cortar los vértices. Por la parte interior de cada cara pegar papel transparente de color azul o verde agua. La parte superior de la caja quedará abierta.
Los niños, con la ayuda colocarán arena en el fondo de la caja y traerán conchas de moluscos de casa para colocar en el fondo de la caja, si no tienen, pueden hacer caracolas con masa blanda o plastilina de varios colores.
Nosotros imprimiremos diferentes dibujos de los animales que viven en el fondo marino. Los niños escogerán cada uno un animal o una planta de la lámina, lo colorearán y lo recortarán. Colocar las plantas y pegar un palillo de dientes a los animales y ponerlos dentro de la pecera. Con todo ello formarán un fondo marino.
Vamos a realizar un acuario.
Necesitamos una caja de cartón de tamaño un poco mayor que las de zapatos y cortaremos los rectángulos de sus caras laterales dejando aproximadamente 1 cm. a cada lado y sin cortar los vértices. Por la parte interior de cada cara pegar papel transparente de color azul o verde agua. La parte superior de la caja quedará abierta.
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Nosotros imprimiremos diferentes dibujos de los animales que viven en el fondo marino. Los niños escogerán cada uno un animal o una planta de la lámina, lo colorearán y lo recortarán. Colocar las plantas y pegar un palillo de dientes a los animales y ponerlos dentro de la pecera. Con todo ello formarán un fondo marino.
TAPAS PARA ÁLBUM
Como cada final de trimestre nos toca montar el álbum y buscar ideas para realizar una bonita y atractiva tapa.
He realizado una selección de ellas. Espero que os sea de ayuda.
He realizado una selección de ellas. Espero que os sea de ayuda.
SOPA DE LETRAS
Es muy importante durante la etapa de Educación Infantil adquirir un amplio vocabulario. Os dejo aquí unas sopas de letras para trabajar de una manera divertida.
LISTA DE CUENTOS PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES
Os voy a enumerar una lista de cuentos que os pueden ayudar a trabajar las emociones:
1.The feeling book
2. Sentimientos
3.¿ Cómo te sientes?
4. Inés del revés
5. Siempre te querré pequeñín
6. Soy un dragón
7. Vaya rabieta
8. Todos sois mis favoritos
9.No te vayas
10. Paula y su cabello multicolor
11. Miedo
12. Monstruo triste, moruo feliz
13. Emocionario
14. Así es mi corazón
15. ¿ Que son los sentimientos?
1.The feeling book
2. Sentimientos
3.¿ Cómo te sientes?
4. Inés del revés
5. Siempre te querré pequeñín
6. Soy un dragón
7. Vaya rabieta
8. Todos sois mis favoritos
9.No te vayas
10. Paula y su cabello multicolor
11. Miedo
12. Monstruo triste, moruo feliz
13. Emocionario
14. Así es mi corazón
15. ¿ Que son los sentimientos?
EL ÁRBOL FAMILIAR
El árbol familiar es una buena manera para trabajar la familia. Podemos realizar la actividad y a partir de allí crear un debate entre los diferentes niños y niñas, puede ser un buen momento para que cada uno de ellos exprese vivencias y anécdotas con sus familiares.
ROPA DE INVIERNO Y ROPA DE VERANO
Vamos a realizar una actividad sobre la ropa de invierno y la ropa de verano.
Consiste en vestir al niño y a la niña teniendo en cuenta el sitio donde está y que es lo que va a necesitar.
Consiste en vestir al niño y a la niña teniendo en cuenta el sitio donde está y que es lo que va a necesitar.
CANCIÓN LOS DíAS DE LA SEMANA
Vamos a trabajar los días de la semana... ¿ Y que mejor idea que hacerlo cantando ?
EXPRESIÓN PLÁSTICA
Creo que las actividades de expresión plástica con materiales reciclados son una buena manera de reutilizar y poder hacer manualidades si no tenemos un gran presupuesto.
Aquí os dejo algunas ideas:
Aquí os dejo algunas ideas:
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